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小组合作学习在中职《基础会计》教学中的应用探究被引量：2

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摘要本文通过分析研究小组合作学习与传统学习方式相比较所具备的优势，继而阐述了在中专职业教育《基础会计》教学中实施小组合作学习的必要性。同时，针对小组合作学习在中职《基础会计》课程中应用的“五步”教学模式进行具体阐述。最后对小组合作学习实践应用中存在的问题进行分析，并提出相应的对策。

作者王翠翠

机构地区山东省青岛市胶州职业教育中心

出处《行政事业资产与财务》 2015年第23期86-87,共2页 Assets and Finances in Administration and Institution

关键词小组合作学习中职基础会计教学

分类号 F230-4 [经济管理—会计学]

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2015年第23期

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