大数据时代下的高职变革与教师发展

知识社会创新2.0时代重塑了包括大数据在内的新一代信息技术的新形态,积极应对大数据的挑战,既是深化职业教育改革发展的需要,也是提升高职教师自主发展能力的需要。要着力构建优质资源大数据共享机制,挖掘数据的潜在价值;建立健全数据信息管理监管机制,倡导责任与自由并举,从而为大数据的广泛应用提供保障。