摘要
随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变,高等教育面临着新的挑战,伦理困境问题在高校教师中间日益凸显。文章结合笔者所在学校一线教师教书育人、科研实践的案例,分析当前高校教师伦理困境的具体表现并深究其原因,最后提出了相应的改进策略,以期帮助高校教师构建科学合理的教师伦理观,走出伦理困境。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第13期122-124,共3页
China Adult Education
基金
渭南师范学院2012年度研究生专项科研立项项目"关于中国日语学习者授受表达方式的习得研究"(项目编号:12YKZ031)的成果之一