期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用形成性评价培养学生自主学习能力
被引量:
19
下载PDF
职称材料
导出
摘要
形成性评价通过对学生学习过程的追踪性动态性评价,及时向教学双方反馈学习效果信息,促进教学调整。将形成性评价恰当地运用到大学英语教学中,能够有效培养和提高学生自主学习能力。本文介绍了形成性评价和自主学习的概念及两者的关系,以及运用形成性评价培养学生自主学习能力的途径。
作者
刘明霞
机构地区
山东理工大学外国语学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第13期157-159,共3页
China Adult Education
关键词
自主学习
形成性评价
大学英语
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
80
参考文献
9
共引文献
886
同被引文献
120
引证文献
19
二级引证文献
86
参考文献
9
1
Boston,C,The concept of formative assessment[J].Praet/ca/ Assessment, Research & Evaluation,2002,8(9).
2
Clifford,V,A, The development of autonomous learners in a university setting [J]. Higher Education Research & Development, 1999,18( 1 ) : 115-128.
3
Oxford, K, L., Use of language learning strategies: a synthesis of studies with imphcatiom for strategy training,System 1989,17(2):235-47.
4
曹荣平.
RESPECTING INDIVIDUAL DIFFERENCES AND PROMOING LEARNER AUTONOMY IN CHINA'S FOREIGN LANGUAGE TEACHING (FLT)[J]
.Chinese Journal of Applied Linguistics,2003,26(2).
被引量:8
5
桂诗春.新编心理语言学[M].上海:上海外语教育出版社,2002.
6
郭茜,杨志强.
试论形成性评价及其对大学英语教学与测试的启示[J]
.清华大学教育研究,2003,24(5):103-108.
被引量:355
7
郭茜.
利用形成性评价促进大学英语教学中学习者自主性的培养[J]
.西安外国语学院学报,2004,12(2):66-68.
被引量:260
8
马蔚,何培芬.
英语教学中的形成性评价与学生学习能力的培养[J]
.职业教育研究,2006(1):102-103.
被引量:16
9
王华,富长洪.
形成性评估在外语教学中的应用研究综述[J]
.外语界,2006(4):67-72.
被引量:315
二级参考文献
80
1
Cormspondence: Yang Yonglin,Department Of Foreign Languages,Tsinghua University Beliing,P. R. China.
Paradigm Shifts or Methodology Changes ? Think Twice Before You Put Paradigms into Practice[J]
.现代外语,1999,22(4):420-420.
被引量:1
2
刘润清,吴一安,黄建华.
高校英语本科教育抽样调查报告(二)[J]
.外语教学与研究,1989,21(3):11-20.
被引量:26
3
刘润清,吴一安.
中国英语教学会第二届理事会全体会议论文和发言选登——高校英语本科教育抽样调查报告[J]
.外语教学与研究,1989,21(1):3-12.
被引量:4
4
周志坚.
应用科学的评估体系提高学生口语能力[J]
.福建教育学院学报,2002(7):91-92.
被引量:10
5
曹荣平,张文霞,周燕.
形成性评估在中国大学非英语专业英语写作教学中的运用[J]
.外语教学,2004,25(5):82-87.
被引量:184
6
王红艳,解芳.
新《课程要求》与形成性评估手段的应用[J]
.国外外语教学,2004(4):37-40.
被引量:96
7
盛湘君.
高职英语教学中形成性评估的研究和实践[J]
.学术论坛,2005,28(5):187-188.
被引量:55
8
阎锂.
形成性评价与大学英语教学[J]
.湖北成人教育学院学报,2005,11(5):77-78.
被引量:35
9
周娉娣,秦秀白.
形成性评估在大学英语网络教学中的应用[J]
.外语电化教学,2005(5):9-13.
被引量:197
10
[1]Willing, K. Learning strategies as information management [J]. Prospect: The Journal of the Adult Migrant Educational Program, 1987(2).
共引文献
886
1
舒姣.
浅析形成性评价在大学英语口语教学中的运用——以大学英语基础口语教学为例[J]
.校园英语,2020(40):59-60.
被引量:1
2
范园.
“教、学、评一体化”大学英语教学模式研究[J]
.现代英语,2021(12):85-87.
被引量:1
3
黄璐.
我国外语教育形成性评价研究的演进与启示——基于《中国英语能力等级量表》的思考[J]
.现代英语,2021(1):46-49.
4
张静燕.
混合式教学模式下大学英语动态评价模式创新与实践[J]
.现代英语,2020(10):33-35.
被引量:3
5
张彩云.
大学英语教学中学生形成性评价实践探索[J]
.现代英语,2020(10):30-32.
被引量:1
6
闫丽霞.
大学英语读写课程形成性评价中出现的问题与策略探究[J]
.现代英语,2020(1):81-83.
7
张伟.
对提高国际音标教学效果的思考[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(3):61-62.
8
张绍华.
形成性评价在大学英语多媒体网络教学中的实施[J]
.燕山大学学报(哲学社会科学版),2007,8(S1):272-273.
被引量:1
9
侯祥瑞,孟坤,刘成志.
论形成性评价对大学英语教师的要求[J]
.中国成人教育,2007(12):110-111.
被引量:10
10
曾萍.
大学英语写作教学中的形成性评价[J]
.钦州学院学报,2007,22(2):116-118.
被引量:9
同被引文献
120
1
李雪莲.
自我效能对自主学习的影响[J]
.四川文理学院学报,2006,16(z1):1-3.
被引量:5
2
王华.
外语教学中形成性评估体系的建立[J]
.当代外语研究,2010(6):48-53.
被引量:34
3
陈胡兰,陈海红,黄珍,江道峰.
《有机化学》课程考核方式改革的探讨[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2013,15(1):46-47.
被引量:11
4
李丽君,贺凯达.
大学生英语口语自主学习的探讨[J]
.成功,2009(2):207-208.
被引量:15
5
何奇.
发展性教学策略探微[J]
.江西教育科研,2005(2):53-55.
被引量:6
6
朱祖德,王静琼,张卫,叶青青.
大学生自主学习量表的编制[J]
.心理发展与教育,2005,21(3):60-65.
被引量:201
7
Cohen,A.D.StrategiesinLearningandUsingaSec-ondLanguage[M].北京:外语教学与研究出版社,2000.
8
Gardner,D.Lindsay,M.Establishing Self-access:From Theoryto Practice[M].上海:上海外语教育出版社,2002.
9
老卞博客.大学思想政治工作:要关注大学生的生命成长需求[EB/OL].http:blogsina.com.cn/s/blog.4be2def60102efz2_htrnl.2014-06-05.
10
Scott G. Paris,Alison H. Paris.??Classroom Applications of Research on Self-Regulated Learning(J)Educational Psychologist . 2001 (2)
引证文献
19
1
闫鹏,秦丹,邢娟,李光仲,王云创,安郁宽,战丽波,栾希英,倪艳波.
自主学习导向的医学电子学教学改革[J]
.中华医学教育探索杂志,2015,14(10):1023-1028.
被引量:2
2
邹强珍.
基于自我效能感的自主学习能力发展途径研究[J]
.中国成人教育,2016(7):14-17.
被引量:14
3
赖雪飞,谢川,龙沁,廖立,周加贝,何菁萍,鲁厚芳.
结合形成性与终结性评价的化学课程评价探索[J]
.大学化学,2016,31(6):16-20.
被引量:18
4
饶家辉,周靓.
建立“六维机制”,催进学生自主学习[J]
.文教资料,2016(16):175-177.
被引量:1
5
王懿祥,汤孟平.
“森林资源管理信息系统”课程形成性评价考核的研究与实践[J]
.中国林业教育,2017,35(3):20-23.
6
田永尚.
高校教学评价发展趋势分析[J]
.山东化工,2017,46(15):143-144.
被引量:3
7
李蕾,周莹,李萌萌,苗重昌.
医学本科教学评价模式应用探讨[J]
.中国继续医学教育,2017,9(28):4-6.
被引量:5
8
陈洁.
基于有效教学活动的形成性评价[J]
.大学教育,2018(12):201-203.
被引量:7
9
李水云,张悦纳,张蒙伟,吕欢欢,田永尚.
形成性评价在高校化学实验教学中的应用研究[J]
.山东化工,2018,47(23):186-187.
被引量:2
10
罗俏玲,李小平,吴婧梅.
基于在线学习平台的形成性评价对大专护生自主学习的影响[J]
.护理学报,2020,27(3):10-13.
被引量:12
二级引证文献
86
1
朱佳琪,张启东,马跃文.
个体化带教方案在康复治疗运动疗法实习中的应用——基于入岗前考试试卷分析[J]
.中国高等医学教育,2020(5):88-89.
被引量:2
2
李雪莲,郭俊先,高泽斌,张绢,白花蒲.
新工科教育体系下工程人才培养质量提升路径规划与设计——以新疆农业大学为例[J]
.轻工科技,2022,38(1):123-125.
3
何鹃.
借鉴慕课理念加速大学英语网络化自主学习的研究[J]
.昆明民族干部学院学报,2016,0(7):66-67.
4
孙家珏.
成人教育中学习动力机制研究[J]
.中国成人教育,2016(22):12-13.
被引量:5
5
孙海强,于波.
论自我效能与基于微课的英语自主学习[J]
.辽宁科技学院学报,2017,19(4):66-68.
6
郝兆杰,史天杨,汪基德.
中小学教师网络研修中发帖行为研究——基于“中小学教师信息技术应用能力提升工程”中的数据分析[J]
.电化教育研究,2017,38(9):115-121.
被引量:8
7
杨志军.
动力机制:成人教育质量的提升路径[J]
.河北广播电视大学学报,2017,22(5):84-87.
被引量:1
8
任群翔,吴敏范,刘波,张大军,张凯.
形成性评价在医学院校基础化学教学中的研究与实践[J]
.科技视界,2017(21):94-94.
被引量:1
9
蒋志光,刘立骞.
论成人学习的社会评价标准多样化[J]
.中国成人教育,2018,0(7):31-33.
被引量:1
10
黄云彤,沈丽明,丛瑞华,郭晓岚.
基于过程评价与能力培养的人体寄生虫学考试方法改革[J]
.职业技术,2018,17(7):44-47.
被引量:4
1
蔡建.
历史课堂教学提问技巧探析[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(9):132-132.
2
杨云.
学讲方式教学中如何让学生“讲出来”[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(10):247-247.
3
苏彦文.
实验教学权重的思考与实践[J]
.吉林化工学院学报,2009,26(6):29-32.
被引量:1
4
金毅,袁海泉.
挖掘学生作业错题,实现个性化教学[J]
.湖南中学物理,2016,0(2):76-80.
5
张晓科.
新课改背景下化学课的教学调整[J]
.试题与研究(教学论坛),2015,0(25):28-28.
6
徐文萍.
高三历史教学中的教学反思和教学调整[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(6):89-89.
7
王青.
从人文教育的角度探讨初中数学教育[J]
.文理导航,2010(30):88-88.
被引量:1
8
林宁.
浅谈合作学习理念下的英语教学设计[J]
.小学教学参考(综合版),2016,0(4):61-61.
9
金怡婷.
依段而异,因材而定——“间隔排列”的教学实践与思考[J]
.新教育(海南),2015(22).
10
许志祥,顾清.
做好教学调整优化自然教学[J]
.实验教学与仪器,2000,17(4):32-32.
中国成人教育
2015年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部