数学与应用数学人才培养模式的研究与实践

本文结合陕西科技大学数学与应用数学专业的培养方案与培养计划,围绕数学与应用数学专业本科人才培养模式及课程设计,根据我校实际和对数学与应用数学人才地需求,对"大众化"教育背景下的数学与应用数学人才的培养模式进行探索性研究,指出在当前形势下,加强数学与应用数学基础,确定专业取向,分方向培养,拓宽就业口径,是我校数学与应用数学专业健康发展的总体思路。