摘要
中国向来重视人格教育,但这个传统在近代逐渐式微,造成现在的大学生不再像大学生,学生心中只知道利益,而忽视了人文素养,由此所衍生的社会问题也日亦严重。所以,高等教育不应该只是培养学生的专业知识,成为一个职业培训中心,而应该加强培养学生的良好品德,成为一个培育高尚品格的殿堂,帮助同学追求统一的人格和建构健全的人生观,如何根据中国传统文化适当地将生命教育融入大学生的培养方案,是当今高等教育所应该重视的课题。
出处
《教育教学论坛》
2015年第35期70-72,共3页
Education And Teaching Forum
基金
贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目<结合中西文化与建设优秀传统文化传承体系的心理健康研究>
(项目编号:14ZC312)暨2013年度贵州财经大学引进人才科研项目的研究成果