从利益视角探索兴趣的青年学生思想引导策略

利益属于哲学范畴,兴趣是心理学领域的重要内容,二者具有密切联系并相互影响。本文从马克思主义利益论出发,讨论利益与兴趣的关系及其对青年学生思想引导工作的启示,并从兴趣的成长利益论基础、兴趣群构建、兴趣的社会主义核心价值体系参照、兴趣的转化和发展四个方面提出了青年学生思想引导工作策略。