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《中国近现代史纲要》课题研究式实践教学模式探索

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摘要 自2005年思想政治理论课实践教学开展以来,各高校积极探索实践教学模式,中国石油大学(华东)的《中国近现代史纲要》(简称《纲要》)"课题研究式实践教学模式"是其中之一。"课题研究式实践教学模式"充分利用《纲要》课史论结合的特点,引入系统科学研究理论。具体实施路径包括五步实践教学环节、三段督察指导法、CIPP评价考核体系。整个实践教学的过程充分体现了学生主体性、团体协作性和情感体验性等三方面价值维度。
作者 王克霞
出处 《教育教学论坛》 2015年第37期108-109,共2页 Education And Teaching Forum
基金 2013年安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目<高校思想政治理论课实践教学改革研究与实践探索>(项目编号:2013zdjy096) 2013年中国石油大学(华东)青年教改项目<"中国近现代史纲要"实践教学模式探索>(项目编号:QN201331)
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参考文献2

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