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MOOC课程平台学习行为与学习成效大数据分析
被引量：
17
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摘要
文章以优课联盟MOOC课程平台为研究对象,通过采集课程平台完整的后台数据,利用大数据分析技术,对优课联盟课程平台应用现状进行实证研究,分析MOOC平台的应用状况、学生的学习行为以及学习成效,找出MOOC平台应用中存在的问题并提出可行的建议,为MOOC的应用提供指导和建议。
作者
危妙
傅霖
黎刚
郭姗姗
机构地区
深圳大学师范学院
深圳大学信息中心
广州大学教育学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第38期60-61,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
MOOC
优课联盟
学习行为
学习成效
大数据分析
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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2015年 第38期
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