基于问题式学习对提高学生实践能力的研究

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摘要应用基于问题式学习(PBL)的教学方法来提高学生的实践能力,从PBL方法的过程及主要内容、资料的收集及整理、分析及评价方法、推广及应用价值方面进行了总结。

作者康亚妮赵小东

机构地区上海交通大学生物医学工程学院

出处《教育教学论坛》 2015年第38期122-123,共2页 Education And Teaching Forum

基金 2014年9月20日上海交通大学"基于问题式学习对提高学生实践能力的研究"(项目编号:B1141003)

关键词基于问题式学习实践能力学习方法创新性思维

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教育教学论坛

2015年第38期

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