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提高概率论与数理统计的课堂教学质量的机制研究
被引量:
2
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摘要
本文基于概率论与数理统计的特点,从提高学生的学习兴趣的目的出发,通过日常的教学实践,从教材、多媒体课件、学习兴趣、教学技巧等各方面提出了一些建议,对提高概率论与数理统计的教学质量很有帮助。
作者
李连庆
李其琛
机构地区
淮海工学院理学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第38期175-176,共2页
Education And Teaching Forum
基金
淮海工学院教改课题(XJG2011-3-12)
关键词
概率论与数理统计
教学质量
考核
学习兴趣
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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