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关于大学理工科基础课课堂教学目标与教学方式的一点探讨

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摘要 当代大学理工科基础课教学目标应该侧重在建立精英课堂。而实现这一目标的方法可以是被动式教学与主动式教学相结合,并且尽量避免利用被动式激励来实现主动式教学。
作者 李超
出处 《教育教学论坛》 2015年第38期217-218,共2页 Education And Teaching Forum
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