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研讨式教学模式在实践性教学中的应用《天气学》实习课程——《天气分析》教学体会 被引量:3

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摘要 《天气分析》是一门实践性教学课程,这门课程的特点包括:应用性强,理论与实践紧密结合。将研讨式教学模式引入到这门课程中,并将研讨式教学模式的内涵扩大。教学内容设计上采用模块化划分,每个小模块的教学内容作为学员的一个选题。《天气分析》的研讨式教学过程包括教员讲授,学员个人自主实习,小组讨论切磋,然后由学员在全班轮流汇报讲评和教员进行总结,最终的成绩评价模式也做了大胆的尝试。
出处 《教育教学论坛》 2015年第39期154-155,共2页 Education And Teaching Forum
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