期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创客教育:普通高中的时代选择
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
创客教育是依托创客空间,有目的、有系统地培养学生的创新精神(激发创意)、创造能力(学会创作)和共享意识(主动分享)的过程。当代校园还难以找到全面地把创新精神、实践精神、共享精神整体组织起来的课程。创客教育是未来教育的趋势,开展创客教育是国家战略的要求。
作者
成锦平
出处
《无线电》
2015年第8期10-11,共2页
Hands-on Electronics
关键词
未来教育
普通高中
创新精神
创造能力
国家战略
体组织
共享
分类号
S828 [农业科学—畜牧学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
高慧君.
用Scratch+Arduino踏进互动科技世界[J]
.中国信息技术教育,2013(11):87-88.
被引量:2
2
焦建利.
创客教育在中小学的发展[J]
.中国信息技术教育,2015(15):21-22.
被引量:18
引证文献
2
1
胡群英.
辅酶Q_(10)对扩张性心肌病免疫调节作用的临床观察[J]
.西藏医药,2000,21(2):11-12.
2
梅礼龙.
开源硬件支持下的中学信息技术拓展课的实践研究——以《基于Arduino和雨滴传感器的智能窗户》为例[J]
.华夏教师,2021(3):41-42.
1
陆广地.
创客教育实践促进创造开花结果——江苏省宿迁经贸高等职业技术学校推进创新创业教育工作纪实[J]
.教育与装备研究,2016,32(5):24-28.
被引量:7
2
甘蔗不吃甜.
创客的种子 是如何萌芽——萌芽宣言[J]
.高中生(职教创客),2016,0(4):4-5.
3
哈彦桂.
培育幼儿的创造力[J]
.青海教育,2005(7):21-21.
4
王鲁阳.
葡萄“老把式”当起了“农技创客” 陕西渭南葡萄种植区迎来水肥之变[J]
.中国农资,2016,0(16):15-15.
5
白容.
让自信伴学生飞翔[J]
.科学咨询,2009(19):30-31.
6
李大维,谢作如.
创客眼中的创客教育[J]
.中国信息技术教育,2015(24):4-8.
被引量:21
7
姚禄峰.
创客马拉松——创造与分享[J]
.无线电,2017,0(1):5-8.
8
高勤学.
扩繁公司最终都将“死”去[J]
.猪业观察,2015(2):64-65.
9
谢晓华.
以后,请叫我“谢工”[J]
.大学(高考金刊),2015,0(2):13-13.
10
办一流名校 育现代人才——记特色鲜明、开拓进取的江苏省震泽中学[J]
.网络科技时代,2008(20).
无线电
2015年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部