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浅谈新课改下高中生物教学的有效途径
被引量:
16
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摘要
新课改背景下,高中生物教学要注重学生在教学中的主体地位,结合学生的实际学习能力进行教学模式的改革和创新,从而达到提升高中生物教学质量的效果。本篇文章主要从当前高中生物教学中存在的问题以及新课改下高中生物教学的有效途径两个方面进行分析,并提出相关建议。
作者
张延龙
机构地区
吉林省洮南市第一中学
出处
《生物技术世界》
2015年第7期158-158,共1页
Biotech World
关键词
新课改
高中生物
生物教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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