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“做中学”在初中生物教学中的实践探索
被引量:
1
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摘要
以探究式学习为主体的教学策略越来越受到教育界重视,其中"做中学"教学模式在小学科学教学中被广泛普及,而在中学教学中,此类模式相对较少,初中生物学是与生活联系密切的生活化学科。开展系列"做中学"教学策略或者对应课外实践活动可以帮助同学们更好地理解生物学知识,激发学生学习生物兴趣,锻炼实践技能、培养基础的科学素养。
作者
安坤鹏
机构地区
深圳明德实验学校
出处
《生物技术世界》
2015年第6期179-179,共1页
Biotech World
关键词
做中学
初中
生物教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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