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“以学定教”的有效教学策略
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摘要
以学定教是指把学生的预备性学习活动置于教师的教学活动之前,教师要改变传统的面面俱到式的授课方法,在正确诊断学生的预习情况的基础上,删繁就简,实施与学生需求相匹配的针对性教学;教师要腾出时间和精力来,在指导学法、提升学力上下工夫,不仅关注学生眼前的学习,更关注学生长期的可持续性学习;不仅关注学生的学习结果,更关注学生的学习过程。
作者
卜明珠
机构地区
江苏省吴江区黎里中学
出处
《生物技术世界》
2015年第6期180-180,共1页
Biotech World
关键词
以学定教
课堂
有效教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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