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农村初中英语教师教学困惑及解决措施探讨
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摘要
农村地区经济水平落后、生活条件艰苦,教育观念也远远跟不上时代发展的要求,对于英语的教育则更是被人们所忽视的.因此,农村初中英语的教学现状不容乐观,家庭、学校甚至学生自己对于英语学习的不重视影响着农村初中的整体教学水平.本文围绕农村初中英语教师的教学困惑进行阐述,并提出了相应的解决措施,旨在推进农村初中英语的教育质量.
作者
徐宇可
机构地区
贵州省贞丰县挽澜初级中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第17期78-78,共1页
关键词
农村
初中英语
教学困惑
解决措施
分类号
G638.2 [文化科学—教育学]
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