高三语文备考管见被引量：1

下载PDF

导出

摘要常听高三语文教师抱怨：语文备考,总是走不出“少、慢、差、费”的怪圈,讲与不讲,多讲与少讲没什么很大区别,要教好语文,难于上青天!其实,只要用心摸索,教好语文还是有章可循的.笔者2001年至今一直奋战在高三第一线,年年教两个班语文,历次考试成绩均居年段前茅.同事问我有什么“绝招”,回首走过的路,我不敢妄谈“经验”,把一些粗浅做法总结如下,权当抛砖引玉.

作者张柏元

机构地区福建省上杭县第一中学

出处《俪人（教师）》 2015年第17期208-208,166,共2页

关键词语文备考高三 2001年语文教师考试成绩 “经验” 抛砖引玉

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1贺红.高三文言文复习的管窥之见[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(2):113-114. 被引量：1

引证文献1

1李瑶.高三语文备考实践探讨[J].考试周刊,2018,0(103):43-43.

1雷亚军.如何在小学数学教学中运用激励教育[J].小学生（教学实践）,2012(6):6-6. 被引量：1
2郭新文.小学语文写作教学提升策略[J].开心（素质教育）,2016,0(11):67-67.
3黄岩.初高中数学教学的区别与衔接方法研究[J].大连教育学院学报,2011,27(1):45-47. 被引量：17
4李彩艳.浅析高中英语学困生的现状[J].校园英语,2015,0(20):90-90.
5赵桂贤.谈职业学校计算机课的教与学[J].职业技术教育研究,2006(2):39-39.
6周璘.如何进行幼儿的自主阅读[J].少年儿童研究,2011,0(3X):18-20. 被引量：7
7袁英皓.浅析二次函数的初高中学习差别[J].文理导航,2017(8):30-30.
8彭雪开.大师与园地[J].湖南社会科学,2010(4).
9连芳.浅谈数学的“阅读”教学[J].新课程（小学）,2012(3):128-128.
10当我遇到雨天,当你说起再见[J].文苑（经典美文）,2017,0(3):90-91.

俪人（教师）

2015年第17期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高三语文备考管见被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高三语文备考管见 被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高三语文备考管见被引量：1