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浅析中学生思想道德知行脱节的现象及其原因

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摘要本文关注的是当代中学生道德实践中知行脱节的问题,通过对中学生思想道德知行脱节一些现象的分析,来找出其原因,以便为更好地解决“知性脱节”这一问题奠定基础.

作者刘倩倩

机构地区云南大学马克思主义学院

出处《俪人（教师）》 2015年第17期234-234,共1页

关键词中学生思想道德知行脱节

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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俪人（教师）

2015年第17期

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