期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
爱,在不经意间
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有人说,教师是一个高危职业,往往是不经意的一个动作、一个眼神、一个表情,就有可能会影响孩子的一生.而小学低年级的班主任教师,对孩子的影响会更大.因为他们面对的是一群天真无邪、像白纸一样纯洁的孩子,在上面会描画上什么样的图画,这和他们的班主任老师有极其密切的关系.作为一名低年级的班主任老师,我深感自己肩上的责任重大.因此,我时刻关注着班上的每一个孩子,常常用爱心抚慰他们的心灵,并通过自己细微的肢体语言让学生感受到我的爱,用细微的行为去触动孩子稚嫩的心灵.
作者
张霞
龚历兰
机构地区
重庆市永川汇龙小学
出处
《俪人(教师)》
2015年第17期274-274,共1页
关键词
班主任教师
小学低年级
肢体语言
孩子
老师
心灵
纯洁
图画
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李兵印.
新课程教学下学困生的转化与反思[J]
.吉林教育(中小学教育),2010(9):112-112.
2
朱玲.
爱心抚慰童心[J]
.基础教育论坛,2012(5):63-63.
3
黄力.
浅谈班主任用爱转化后进生[J]
.都市家教(下半月),2012(6):241-241.
4
严兴云.
必须维护师道之尊严[J]
.甘肃教育,2011(14):16-17.
5
陈然.
我们的蓝图,携手来描画[J]
.思想理论教育,2011(16):83-85.
6
耿玮.
用爱心抚慰创伤--浅谈辅导员如何教育和管理单亲家庭的学生[J]
.魅力中国,2013(34):216-216.
7
图雅.
怎样转化小学数学学困生[J]
.小说月刊(下半月),2015,0(8):55-56.
8
曾庆文.
建立正常师生关系的尝试[J]
.科学咨询,2009(24):31-31.
9
中小学校长成高危职业 利用招生侵吞账外款[J]
.教育界(教师培训),2011(7):6-6.
10
孙砚.
用脑设计 用心描画 用情着色[J]
.现代企业教育,2013(22):316-316.
俪人(教师)
2015年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部