用古典诗文打磨学生精神底色-初中古诗文教学在传统文化中的渗透

下载PDF

导出

摘要中华民族几千年的文明历史孕育了优秀的传统文化.这是中华民族生存与发展的基础.然而现在相当一部分社会成员,尤其是广大青少年对传统文化的了解却越来越少.这种状况将使我们的青年一代缺乏必要的中国传统文化素养,不利于全体公民文化素质的全面提高.作为初中语文教育工作者,在教学中有优势,可以将这份责任自然的传递给学生,使学生通过学习古诗文,增长知识,打磨自己的文化底蕴,在点滴中丰富中国传统文化知识.

作者周亚君

机构地区河北省平泉县黄土梁子初级中学

出处《俪人（教师）》 2015年第17期274-274,38,共2页

关键词传统文化素养古诗文教学初中语文学生古典诗文底色精神公民文化素质

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1潘铭.寻求数学课堂教学与课外阅读的最佳契合点[J].教育科研论坛,2002(Z1):135-137.
2徐伟明.高校公民文化培育的现状分析——以中山大学新华学院为例[J].社科纵横,2011,26(3):165-167.
3林艺华.让数学课堂因生活化而精彩[J].文理导航,2010(19):43-43.
4林艺华.让数学课堂因生活化而精彩[J].文理导航（教育研究与实践）,2011(5):54-54.
5郭治锋.对提高师专中文系学生质量的思考[J].青海民族大学学报（教育科学版）,1991,0(3):22-25.
6柴金用.睁大眼睛看世界放宽心胸做文章[J].神州,2011(06X):201-202.
7袁明洁.让语文课堂给童年打上亮丽的精神底色[J].教师,2011(22):30-30. 被引量：5
8唐惠忠.有“精神底色”而自成高格——作文教学札记[J].新作文（中学作文教学研究）,2012(11):6-7.
9仲剑峰.活动化是否有利于课外阅读[J].四川教育,2012(4):41-42.
10胡炳生.略论初等数学研究的文化意义[J].中学数学教学,2009(5):13-15.

俪人（教师）

2015年第17期

浏览历史

内容加载中请稍等...

用古典诗文打磨学生精神底色-初中古诗文教学在传统文化中的渗透

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史