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小学语文教学中的经典古诗文诵读的思考

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摘要随着新课标的不断推进与深入,小学语文教学的教学目标由最初的提高语文表达能力转变为如今对文学综合素养的培养.小学语文肩负着传承中国传统文化的重任,其中古诗文更是传统文化的精华,因此,在小学语文教学中不断推动经典古诗文的诵读具有十分重要的意义.本文主要针对小学语文教学实践中经典古诗文诵读所存在的问题和改进策略进行简要分析,希望对相关部门提供可靠建议.

作者格桑卓嘎

机构地区西藏林芝地区第一小学

出处《俪人（教师）》 2015年第17期306-306,共1页

关键词小学语文新课标经典古诗文文学综合素养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第17期

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