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浅谈初中英语实际运用

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摘要近年来,随着应试教育的素质教育化的转化,初中英语教法也在日益改革和创新.以培养学生实际运用能力为主的听说训练越来越受到教师的普遍关注,学生的英语听力和口语能力的高低成为检验英语教学效果好坏的重要标尺.下面仅就如何培养和提高学生的英语回话能力作一些粗浅的探讨,谈谈自己的心得和体会.

作者杨素芳

机构地区贵州省织金县第八中学

出处《俪人（教师）》 2015年第17期309-309,共1页

关键词初中英语情境教学法途径

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第17期

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