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以学科能力为导向的自主探究教学模式
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摘要
自主探究教学就是以学生自主探究为基础的教与学,整个教学过程是在教师的启发引导下,以学生独立自主学习和合作讨论为核心,以现行教材和教师提供的材料为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题和得出结论的一种教学形式.这种教学模式充分体现并强化学生的主体地位,教师要始终把学生的学放在教学的中心位置,学生要自觉主动地发挥自己的主体作用探求学问.自主探究学习既是一种教育思想,又是一种学习方式,符合新课改“以学生为本”的理念.
作者
郭福庆
机构地区
河北省张家口市第一中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第17期324-324,共1页
关键词
探究教学模式
自主探究教学
“以学生为本”
学科能力
导向
自主探究学习
启发引导
教学过程
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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