浅谈小学数学教育

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摘要我国新一轮的教学改革中,特别强调学生情感态度的培养.情感教学在新课改中恰能体现这一目标,情感教学的最大特色是＂知情并行＂,也就是在学生获取知识的同时,其情感品质也能得到升华和提高.1.营造生动活泼的学习气氛1.1建立新型的师生关系.工作的最大特点在于它的工作对象都是有思想、有感情的活动着的个体,师生关系是活动中的基本关系,教师在教学活动中是教学活动的组织者、指导者和参与者.

作者郭光凤

机构地区贵州省织金县勇模学校

出处《俪人（教师）》 2015年第17期340-340,共1页

关键词小学数学教育情感教学师生关系教学活动教学改革情感态度获取知识学习气氛

分类号 G622.56 [文化科学—教育学]

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