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“阅读”古斯塔夫·莫罗的《伊阿宋》

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摘要 在西方历史画中,文本与图像之间往往存在着复杂的关系。文本与图像都是传播信息的载体,但相较于文本,图像更加具体复杂。艺术家作为创作主体,会根据其所处时代的文化、惯例或个人经验赋予图像难以捉摸的含义。在这一层面上,图像不仅仅是对文本的再现,也是对文本的颠覆或扭曲。随着美术史的发展,对图像与文本优势的争论已逐渐被求索史实的探讨及实践所取代。图像学、符号学等基本方法的日趋成熟,有助于图像研究者读解一件视觉艺术作品中隐含的文化习俗密码,并揭示图像中不可见的历史。本文便尝试着这样来解读莫罗的历史画《伊阿宋》。
作者 汪可
出处 《苏州工艺美术职业技术学院学报》 2015年第1期33-36,共4页 Journal of Suzhou Art & Design Technology Institute
基金 教育部留学回国人员科研启动基金资助项目<文艺复兴时期的美术理论研究> 编号48020201263004
  • 相关文献

参考文献9

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共引文献37

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