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论舞蹈钢琴伴奏教师职业能力培养

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摘要 舞蹈钢琴伴奏教师在舞蹈教学中发挥着至关重要的作用,其教学能力的高低影响着学生学习舞蹈的进程。为了提高舞蹈课程的教学质量,满足舞蹈教学对音乐的需求,我们应该着重培养舞蹈钢琴伴奏教师的改编创作能力、即兴伴奏能力以及与舞蹈教师默契配合的能力,才能提升舞蹈钢琴伴奏教师整体的职业水平,为培养更优秀的舞蹈人才奠定师资基础。
作者 史贝
出处 《黄河之声》 2015年第8期30-30,共1页 Song of The Yellow River
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1.《音乐知识手册》[M].中国文联出版公司,1991年版.586-587页.
  • 2涅高兹.《论钢琴表演艺术》[M].人民音乐出版社,1963年版.第12-13页.
  • 3涅高兹.《论钢琴表演艺术》[M].人民音乐出版社,1965年版..
  • 4张青.试析舞蹈、音乐的同一性与个性[M].广州:舞蹈杂志社,2002.
  • 5张青.培养学生的"乐感"至关重要[M].广州:舞蹈杂志社,2003.

共引文献15

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