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对广告设计教学中创意思维训练的几点思考被引量：3

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摘要在广告创意设计教学中,"引导式"教学是一种启发式的教育方法,教师的重要作用在于"唤起"学生对日常生活的"图形"记忆,并把这种"图形"记忆通过创意设计提炼、加工成符合广告整体创意战略的设计艺术。

作者沈唯

机构地区华东理工大学艺术设计与传媒学院

出处《美术大观》 2015年第1期136-137,共2页 Art Panorama

基金 "华东理工大学艺术设计与传媒学院探索研究专项基金"项目"‘广告技能训练’课程实践教学设计研究"成果之一

关键词广告设计教学创意思维训练形象思维 “引导式”教学方法

分类号 J524.3-4 [艺术—艺术设计] G642 [文化科学—高等教育学]

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美术大观

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