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教育改革背景下艺术理论课程的反思

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摘要 本文通过分析对艺术理论基础课认识的误区,提出该课程在美术教学上的必要性,以此提高对该课程的认识程度。
作者 王倩
出处 《美术大观》 2015年第1期146-146,共1页 Art Panorama
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