关于公共艺术课程的教学与实践探析——以动画设计为例

Teaching Practice of Open Courses in Art:Animation Design Course as an Example

公共艺术课程是学生素质教育的重要环节。本文以动画设计课程为应用目标,围绕该课程的教学理念、教学策略、课外实践三个层面进行优化和补充,重点在于课内教学内容模块化、教学引入兴趣化、教学途径多样化的策略设计,以及课外多角度、多层次的艺术素质培养和实践指导,并针对公共艺术课程的局限,在教学策略和教学环节的安排上也提出了应对举措。