期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析藏族民歌《翻身农奴把歌唱》的音乐特点

下载PDF

导出

摘要《翻身农奴把歌唱》是藏族民歌最典型的代表作。作者从音乐美学、歌曲的语言材料,以及情感的抒发等方面进行了创作型的塑造,生动形象的歌颂了歌曲的时代背景,使作品展现更具浓厚的民族特色,更具审美的效果,为创作民族音乐写下了光辉的乐章,为今后作曲家创作富有民族特色的歌曲打下了坚实的基础,树立了很好的榜样。

作者杨真真

机构地区四川文化艺术学院

出处《黄河之声》 2015年第5期103-103,共1页 Song of The Yellow River

关键词藏族民歌背景音乐特点

分类号 J607 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

参考文献1

1冯光钰.民族音乐文化传承与学校音乐教育[J].中国音乐,2003(1):20-22. 被引量：169

共引文献168

1陈玉姣.郴州民间音乐挖掘、保护、传承与开发利用对策[J].音乐教育与创作,2024(3):84-86.
2班久卓玛.音乐教育现状与对策探究[J].神州印象,2019,0(4):95-96.
3江燕.民族音乐文化传承与学校音乐教育[J].文艺生活（下旬刊）,2018,0(8):211-212. 被引量：1
4高璐.音乐传播媒介与原生态文化保护[J].内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）,2007,36(S1):654-656. 被引量：3
5苏前忠.关于本土音乐引入中小学课程的若干构想[J].教育学术月刊,2007(12):102-104. 被引量：1
6周亮.甘肃省高校音乐专业课程设置与民间音乐传承[J].甘肃联合大学学报（社会科学版）,2009,25(4):109-113. 被引量：3
7吴素芹.地方音乐资源引入高师音乐教育的探索[J].山西财经大学学报,2010,32(S1):259-260. 被引量：4
8刘明华,倪序.论学前音乐教育对民族民间音乐的传承[J].大家,2012(1):298-300. 被引量：2
9张晴.试论音乐教育中社会音乐文化的引入与辐射[J].大家,2010(6):95-96.
10周洁.浅析新时代背景下民族民间音乐的保护与传承[J].黄河之声,2010,0(23):56-57. 被引量：7

1陈晓琦,于德水,宋聚岭.摄影艺术语言的特殊性[J].文艺研究,1986(2):77-81. 被引量：2
2陈传文,利阳.论中国元素与现代设计的融合[J].南昌大学学报（人文社会科学版）,2012,43(3):130-134. 被引量：10
3王海涛.古典芭蕾的语言材料及其来源初探[J].北京舞蹈学院学报,2015(5):33-37. 被引量：2
4沈刚.由中国文人画看莱辛、黑格尔“诗画异质论”之局限性[J].湖州师范学院学报,2002,24(2):37-40.
5马思聪.纪念聶耳、星海[J].人民音乐,1955(10):7-8. 被引量：2
6徐如宁.独特的角色“运动”[J].美苑,2014(3):103-105.
7祝清凯.论演员的语言修养[J].电影评介,2007(9):111-112. 被引量：1
8吕丽.浅析刘聪藏族民歌《梦中的卓玛》的创作特点[J].大众文艺（学术版）,2012(9):20-21.
9胡小莉.试论流行音乐与传统文化[J].宿州学院学报,2012,27(4):80-82. 被引量：1
10吴小婉.唱英文歌在小学英语教学中的作用[J].学园,2013(29):145-145.

黄河之声

2015年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部