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充分挖掘科学史教育价值 提高学生生物科学素养
被引量:
5
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摘要
生命科学史是提高学生科学素养的生动素材,其教育价值有多方面的体现。选择4个案例,介绍如何将生命科学史融于生物学教学,分别阐述生命科学史的四大教育价值:1有助于学生领会生命科学思想;2有助于学生体验知识的形成过程,把握知识体系和学习规律;3有助于提高学生的科学探究和批判性思考能力;4有助于学生感悟科学家的科学态度、科学精神、创新与合作等方面的特质。
作者
毕诗秀
机构地区
北京市第四中学
出处
《生物学通报》
2015年第8期28-32,共5页
Bulletin of Biology
关键词
生命科学史
科学思想
科学素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学通报
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