与“逆反娃”沟通有术

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摘要瑶瑶4岁，正在上幼儿园中班。平时家长很注重对孩子的教育培养，尽量抽时间陪伴瑶瑶，面对孩子的点滴进步也给予及时的赞赏。一直以来瑶瑶表现得很乖巧，家长欣慰不已。但最近一年采，瑶瑶不再像以前那样听话了，对于家长的建议和安排显得很不耐烦，爱发脾气，任何事情都要按照她自己的意愿办，否则又哭又闹。家长很无奈：挺好的一个孩子，怎么忽然“逆反”了？

作者陈敏葛润凡

机构地区重庆

出处《幼教博览》 2015年第8期10-11,共2页 Early Childhood Education Vision

关键词逆反幼儿园中班教育培养家长孩子赞赏脾气哭

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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