期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈书法教学的起步
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。它以其独特的形态、深刻的内涵享誉世界,是华夏先民智慧的结晶,是全球炎黄子孙的骄傲。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质都具有重要的、不可替代的作用。书法是基础教育的重要内容,教育部《义务教育语文课程标准》中对中小学各年级都提出了明确的写字要求:2011年出台了《关于中小学开展书法教育的意见》;
作者
汪万钰
机构地区
湖北省宜都市杨守敬小学
出处
《基础教育课程》
2015年第14期27-29,共3页
关键词
书法教学
《义务教育语文课程标准》
书法教育
文化品质
中华民族
中国书法
人类文明
书写能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱秀芳.
写字贵在坚持[J]
.新课程学习,2012(11):123-123.
2
韦存和.
如何开展有效的字词教学[J]
.语文教学与研究(教研天地),2009(8):52-52.
3
张羽琼.
贵州古代教育发展述略[J]
.贵州文史丛刊,2000(2):56-61.
被引量:5
4
周雨.
小学高年级钢笔行楷教学探索与实践[J]
.中国钢笔书法,2010(7):50-50.
5
汪慧伟.
多元评价,点燃学生写字热情[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(7):79-79.
6
殷玉梅.
重视低年级写字教学的几点做法[J]
.教育革新,2011(8):64-65.
7
杨汉芹,郭华.
小学语文教材识字写字编排情况比较研究——以人教版、北师大版小学语文二年级上册教材为例[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2013(6):23-24.
被引量:3
8
金鑫,李维生.
毛笔字“左耳旁”教学设计[J]
.青少年书法(少年版),2013(4):26-28.
9
黄钊.
试论《易传》的人文精神及在当代的现实价值[J]
.郧阳师范高等专科学校学报,2002,22(1):105-107.
被引量:1
10
鲁石.
中国人的“静”气[J]
.大众心理学,2016,0(1):26-27.
基础教育课程
2015年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部