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信息技术环境下的情景互动教学模式研究
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1
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摘要
文章重点探析信息技术环境下,情景互动教学模式的理论依据和作用,课堂设计与运用,以及应注意的问题;在教学实施过程中充分利用多媒体信息技术,让更多学生融入情景之中,提高课堂的视听效果,激发学生的学习情趣,确保情景互动教学模式的有效运用。
作者
吴小亚
机构地区
常州轻工职业技术学院经贸管理系
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第23期85-87,共3页
Education and Vocation
关键词
信息技术
情景互动教学
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
2015年 第23期
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