高中政治课堂有效性教学的研究

目前我国关于高中政治课堂的教学研究主要是针对教学过程、教学方式方法的研究,对于高中政治课堂有效性教学的研究则相对较少。随着经济的迅速发展,我国的教育事业也在不断向前进步,在新课程改革不断深入的前景下,如何提高教学质量、提升学生的听课效率是教育工作者所面临的主要问题。因此,提高高中政治课堂的有效性需要广大教育工作者对高中政治课堂的教学改革更加深入,对高中政治课堂的教学研究更具有指向性。