高中数学解题教学误区与对策研究

解题教学是高中数学课堂教学中的一个重要环节,本文作者以高中数学的解题教学为研究载体,采取理论与案例相结合的方式进行探究,侧重于从教学误区与对策两个方面进行分析,希望能够为高中数学课堂教学质量的提升提供一点帮助。