优化问题设置 提升学习质量

优化问题设置,让学生陷入＂思维陷阱＂中,产生的认知冲突使得新思维火花迸发,从而提升学习质量。本文根据课堂教学中问题设置的理论依据和原则,结合教学实践,对优化问题设置的策略进行初步探讨。