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审美教育在阅读教学中的问题生成研究

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摘要 语文教育,是实施审美教育的重要途径;阅读教学担负着审美教育的重要职责。教师应该重点研究审美教育在阅读教学中的问题生成,通过精心预设和课堂生成,让课堂焕发生命活力,让审美教育成为自然的教学内容,让学习过程成为学生获得审美体验的过程。
作者 赵伏睿
机构地区 大连育明高中
出处 《中学课程资源》 2015年第3期9-10,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
  • 相关文献

参考文献2

  • 1章志光.心理学[M].北京:人民教育出版社,2002.459.
  • 2钟启泉.差生心理与教育[M].上海:上海教育出版社,1994,4..

共引文献83

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