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浅谈初中化学作业的设计与评价

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摘要 作业设计应坚持趣味性,开放性,探究性,层次性,合作性,实践性,自主性,整合性等原则,并采取鼓励性评价,多元评价,结果与过程评价并重等,增强学生自信。
作者 丁桂军
出处 《中学课程资源》 2015年第6期8-9,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
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