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谈古典诗歌教学中教师应具有的人文素养
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摘要
中国古典诗歌教学对语文教师提出较高的人文素养要求:深厚的文化积淀,扎实的古诗鉴赏能力,独特的感受理解力。中学语文教师应该具有一定的人文素养,并潜移默化地把人文素养渗透到教学中,以期师生共同找回课本中的诗词之美,让中学诗歌教学能够早日走上返璞归真、健康发展的道路。
作者
商伟
机构地区
苏州市吴江汾湖高级中学
出处
《中学课程资源》
2015年第6期55-56,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
人文素养
文化积淀
古诗鉴赏
社会反思
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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