让高中语文阅读课堂活起来

阅读教学是高中语文教学的重要组成部分。许多高中语文教师一直使用填鸭式教学方法,没有发挥学生的主体作用,没有给予学生一定的时间与空间进行思考与消化,难以达到理想的阅读教学效果。教师应该以生为本,发展学生分析概括能力,培养阅读思辨力;引导探究式阅读,发展学生的创造性思维;适当补＂钙＂,让高中语文阅读教学冲出＂灰色＂＂死寂＂的重围而＂鲜活＂起来。