论文言文的变序教学

如果说现代文教学相对侧重内容解读，那么文言文教学则更注重字面解释。一般教师采取按部就班式的逐段翻译法，力求做到字字解释，句句翻译，再穿插一点朗读，省事而不乏实效。但长此以往，一成不变的教学套路会让学生感觉枯燥乏味，消解他们学习文言文的兴趣，不利于思维的激活和深入，长远来说，学习效果也会大打折扣。