摘要
当前高考制度的改革让学生学习英语有了越来越多的选择,但是社会生活的信息化和经济的全球化,也越来越凸显英语学习的重要性。英语学习包括听、说、读、写四种基本技能,写作技能的综合性很强,难度也较大。《义务教育英语课程标准(2011年版)》中对中学生的英语写作力也作了具体的要求,但在现实的中学英语写作教学中往往存在很多问题。基于此,笔者在教学中尝试了以复述的方法来辅助英语写作教学。复述是学生在理解文章内容的基础上,创造性地运用自己的语言,有重点、有条理地将文章主旨叙述出来。笔者通过近一年的教学实践,证实英语复述方法可以有效地促进和指导学生进行英语写作训练。
