对2015年高考全国新课标卷Ⅰ第37题的思考

2015年高考结束后，全国新课标卷Ⅰ第37题引起了师生的高度关注和争论。笔者与部分师生进行了交流，发现他们对本题的认识存在偏差。下面，笔者从师生错因分析、试题品读及教学启示三方面进行阐述，以期对广大师生有所借鉴和启发。