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学科联动,培养播音主持专业学生的新闻素养
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摘要
随着目前广播电视节目的发展,作为未来的播音员主持人,播音主持专业学生的新闻素养的培养显得尤为重要和迫切。将目前播音主持专业的人才培养方案中新闻传播方向课程和播音主持方向课程进行学科联动,整合资源,优化教学.是促进播音主持专业学生新闻素养培养的一次有益尝试。
作者
童肇勤
机构地区
浙江传媒学院播音主持艺术学院
出处
《文教资料》
2015年第12期108-110,共3页
关键词
学科联动
新闻素养
播音主持
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G222.2-4 [文化科学]
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