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浅谈中等职业教育基础课程教学中存在的问题及应对策略

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摘要 当今,中等职业教育凭借自身的优势和国家的支持迅速发展。然而,由于社会、学校思想和政策多方面的原因,导致职教中理论教学和技能教学不平衡,致使中等职业教育培养的学生综合能力、创新能哭较差。本文分析了中等职业教育中基础课程遭遇咋尴尬境地及改善这种状况的方法。
作者 邓荣
出处 《科技视界》 2015年第24期221-221,共1页 Science & Technology Vision
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参考文献3

  • 1教育部.职业教育课程开发研究中心.数学(必修)[M].北京:人民教育出版社,2006.
  • 2马建富.职业指导[M].南京大学出版社,2001.
  • 3劳动与社会保障部教材办公室,职业指导[M].中国劳动出版社,2002.

共引文献1

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