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浅谈边疆地区作文教学
被引量:
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摘要
作文是一种情感表达的工具,如果想让学生把自己的喜怒哀乐都充分的表达在纸上,那么必须讲究一定的方法与技巧。论文针对当前边疆地区的小学生习作常见的错误提出几点可行的策略。
作者
李俊民
机构地区
焉耆县第二小学
出处
《科技视界》
2015年第24期248-248,264,共2页
Science & Technology Vision
关键词
作文
教学
兴趣
观察
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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