摘要
"三严三实"专题教育是一项复杂的系统工程,顺利推进这一工程应着重把握好四对范畴,即正与反,把握矛盾的对立性与同一性,实现正面教育为主与社会思潮批判相结合;虚与实,坚持实践标准,实现理论教育与实践教育相结合;点与面,把握主要矛盾与次要矛盾的辨证关系,实现全面推进与重点观照相结合;破与立,遵循唯物辩证法的否定观和扬弃观,实现坚持原则性与创新性相结合。
出处
《理论月刊》
CSSCI
北大核心
2015年第8期33-37,共5页
Theory Monthly
基金
河南省哲学社会科学规划青年项目(2014CDJ005)
河南省社科联调研课题(SKL-2014-45)